Le dessin d'enfant a suscité de nombreuses interprétations (psychologique, psychanalytique, sociologique, esthétique). Le présent essai tente un exposé critique de ces méthodes utilisées dans l'analyse du graphisme. Il s'efforce d'indiquer les perspectives dans lesquelles doivent être restitués les dessins d'enfants si l'on veut non pas les réduire aux catégories "adultes", mais approcher leur caractère différent et irréductible. - Une centaine d'illustrations en noir et blanc. - Appendice : Paul Klee, le dessin d'enfant et les origines de l'écriture.